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MOT 311 구약원전
히브리 본문의 강독, 이해, 번역의 기술을 향상시켜, 본문 석의에 기초 실력을 제공하는 것이 이 과목의 목적이다.
MOT 316 주석(오경)
오경의 내용, 역사의 배경, 신학적 해석, 여러가지 비평 방법들을 이해하고 적용하여 주석하는 것이 이 과목의 목적이다.
MOT 313 구약신학
MOT 314 구약성경해석사
구약성경이 나타나면서부터 문화권의 변천과정 속에서 이해를 위한 여러 해석 방법과 해석들이 있었다. 이런 해석들을
역사적으로 비교 검토하여 해석의 시대적 특징들을 살펴보는 것이다.
MOT 315 주석(예언서)
예언자들의 역사적 배경, 선포의 신학적 해석, 주석 방법론 등을 연구하는 것이 이 과목의 목적이다.
MOT 316 주석(성문서)
성문서 작품들을 주석함으로써 지혜문학 세계의 신학적 특징들을 알아본다.
MOT 211 구약신학자연구
고대 성경학자와 현대 구약학자들의 신학과 사상을 연구하여 학자들의 특징을 살펴보는데 있다.
MOT 212 구약신학의 최근동향
구약신학의 여러 유형들을 비교연구하고 최근 문제되는 구약신학 유형들을 집중 검토하는데 목적이 있다.
MOT 213 성서고고학과 고대 문헌연구
구약성경을 보다 객관적으로 이해하기 위하여 고고학의 도움이 필요하다. 성경과 관련된 여러 발굴된 자료들을 살펴보고
성경과의 관련을 확인한 후 고대 근동문서들과 비교하여 성경의 특수성을 찾아보는데 있다.
MOT 214 칠십인경강독연구
구약성경의 희랍어 역본인 70인경을 연구하므로 주전 3세기 역사들의 번역 방법 신학적 동향들을 살펴 구약의 희랍화 현상을
찾아보는데 있다.
2. 신 약 학
MNT 311 신약원전
초급 헬라어만 가지고는 신약성경을 제대로 읽고 이해하기 어렵기 때문에, 고전 헬라어의 상식을 비롯하여 보다 상세한
문법과 문장법 등을 연구하여 헬라어 신약성경을 문법적으로 철저히 이해하도록 하려는 목적이다.
MNT 312 해석학
본 세미나는 신약을 해석하는 기술(Skill or Art)에 대한 제이론들을 고찰함에 그 목적이 있다. 먼저 성서해석사를 개관이고,
거기에 비추어 성서 해석의 원리를 고찰한 뒤, 역사비평적 해석을 살펴보고, 근래에 대두되고 있는 해석 이론들을 고찰할
것이다.
MNT 313 .신약신학(바울서신)
바울서신 일반, 또는 한 부분을 택하여 그 사상과 신학을 찾아보고 또는 형성해보려는 것이다. 그러기 위해서 여러 신학자들의
해석을 대조하고 원문의 주석도 시도하면서 나름대로의 바울신학을 조직해 본다.
MNT 314 신약신학(요한신학)
신약성경의 중요한 사상의 산맥을 이루고 있는 요한복음과 서신의 신학과 사상을 캐어 보면 하나의 체계를 형성해 보는 것을
목적으로 한다. 바울의 신학이나 여러 기자의 신학과 대조하여 요한문서의 고유한 신학을 알아 본다.
MNT 315 신약신학(공관복음)
공관복음의 문학적, 양식사적, 편집사적, 전승사적 연구를 통해서 좀더 세밀한 연구를 시도하는 것을 목적으로 한다.
MNT 211 신약배경사
신약성경 배후의 역사를 상세히 조사하여 신약성경 이해에 이바지하도록 하는 것이 목적이다. 중간사에서 시작하여 헬라,
로마의 문화, 정치, 경제 철학등 신약성경 형성에 기초가 되는 배경을 알아보고, 유대인들의 풍속제도, 종교 등을 검토한다.
MNT 212 주석
본 세미나는 이미 습득한 해석학적 지식을 기초로 하여 성경을 실제로 주석함에 그 목적이 있다. 신약의 한 책을 text로 정하여
새로운 해석 이론을 가지고 주석해 갈 것이다. 먼저 역사비평적 분석을 하고, text 를 형성한 뒤, 그 메시지를 밝힐 것이다.
3. 역사신학
MHT 311 에큐메니칼운동사
초대교회부터 교회의 분열과 성장, 그리고 종교개혁 이후의 각 교단의 출현을 보면서 최근 20세기에 일어난 교회 연합 운동을
시대별로 다루어 한국교회 일치 운동에 자극을 준다.
MHT 312 로마카토릭 신학연구
트랜트회의, 제1바티칸공의회 및 제2바티칸공의회의 문서와 그 이후 카톨릭 신학을 연구함.
MHT 313 종교개혁 연구
Luther, Calvin, 좌경화 종교개혁, Counter-Reformation 등 16세기의 종교개혁을 연구한다.
MHT 211 중세교회사
Gregory the Great가 교황이 되던 때부터 Luther의 종교개혁까지약 1000년의 동.서방 교회의 조직,신학,선교,교리논쟁 등을
다룬다.
MHT 212 교부학연구
고대 교리사에 나타나는 교부들의 신학을 역사적으로 연구함.
MHT 213 역사방법론
일반 역사관들을 연구하며 이들은 신학적 역사관에 입각하여 음미,평가,수용,비판한다.
MHT 214 미국교회사
미국 교회의 형성과 각 교파의 발생, 발전과정을 다루면서 특히 우리 한국교회와의 관계도 포괄적으로 연구한다.
MHT 215 19C 프로테스탄트사상
프로테스탄사상
4. 조직신학
MST 311 신학체계론
1990년 신학발전사 중 특히 후세에 영향을 많이 준 신학자 중 오리게네스, 아우그스티누스, 토마스, 칼빈, 슐라이엘마하,
바르트, 틸리히의 사상을 체계학적으로 비교 연구한다.
MST 312 현대신학
바르트에서 시작하여 몰트만에 이르기까지 현대신학을 종합적으로, 역사적으로, 비판적으로 비교연구 하여 그 신학사상의
복음적이고 성서적인 시낳과 어떠한 관계를 가지고 있는지를 연구한다.
MST 313 개혁신학
종교개혁운동 중 특히 성서를 중심해서 형성된 개혁교회 신학사상을 심층적으로 다루어 칼빈과 쯔빙글리와 불링거의 사상이
17세기 칼빈주의의 장로교회신학에 어떻게 연관되는지에 대하여 연구한다.
MST 211 그리스도론
기독교신학의 핵인 그리스도론에 대하여 현대적 관점에서 전통적인 그리스도론의 타당성에 대하여 연구한다.
MST 212 신론
현대신학에 있어서 가장 강한 반론이 제기된 제목이 신론이므로 그들의 반론이 어떠한 것이며, 그러한 반론의 타당성 여부와
이러한 반론에 대한 전통적 신관이 답변을 알아본다.
MST 213 인간론
세속화시대의 주인공이 인간이라면 인간의 본질과 운명을 먼저 알아보아야 할 것이며, 동시에 신학적 인간론이 어떠한
것인가를 알아 양자를 비교연구하여 더 타당성이 있는 인간론을 추구한다.
5.기독교윤리학
MET 311 기독교윤리사상사
기독교윤리를 형성하는데 영향을 크게 미친 윤리사상가들, 특히 성경, 아우구스티누스, 아퀴나스, 칼빈, 에드워즈,
라우쉔부쉬, 바르트, 니버, 틸리케 등을 개괄적으로 연구한다.
MET 312 기독교윤리방법론
기독교윤리의 출발점. 주지, 규범, 결단과정 등을 비교 연구한다.
MET 313 기독교사회윤리
현대사회에서 일어나고 있는 정치적,경제적,사회적 문제들을 분석하고 거기에 응답하는 방법을 신학적으로, 윤리적으로
분석한다.
MET 211 기독교윤리와 한국윤리
몇가지 기독교윤리의 틀을 연구하고 한국의 다양한 윤리체계들과 비교하는 것을 목적으로 한다. 이 가운데 한국 기독교인들의
윤리를 동시에 분석, 평가하려고 한다.
MET 212 현대기독교윤리
현대사회에 일어나고 있는 윤리적 문제들, 특히 생명윤리의 문제들을 분석하여 기독교인의 응답을 하려고 한다.
MET 213 종교사회학
개인적, 사회적, 문화적 체계 안에서 인간행동의 차원으로서의 종교를 연구한다. 특히 기원, 구조, 기능을 연구하여 사회를
지속시키고 변화시키는데 있어서의 종교의 역할을 연구한다.
6. 실천신학
MPT 311 설교와 커뮤니케이션
설교란 기본적으로 독백 적인 행위가 아니라 현존하는 회중들에게 그들의 언어로 진리를 Communicate하는 것이다.
그러므로 Communication의 이론을 힘입지 않고서는 설교의 효과를 가져오기란 어렵다. 이러한 차원에서 본 과정은 설교의
사역을 Communication의 이론에서 분석하고 그 방법을 찾는데 주안점을 둔다.
MPT 312 목회상담의 이론과 실제
심리학적인 상담의 기초이론과 하나님의 계시에서 출발한 신앙의 삶의 의미를 추적하면서, 목회현장에서 부딪치는 인간의
문제상황에서 양자를 어떻게 조화시켜 인간의 근본문제를 해결할 수 있으며, 그 과정에서 어떻게 하나님 중심의 신앙의 삶을
회복해 나갈 수 있는가를 발견하려고 한다. 대체로 이론에 중점을 두면서 사례중심의상담 실제 해설과 실천을 배운다.
MPT 211 설교의 비교연구
개신교의 설교 사역은 획일적인 것이 될 수 없기에 그 표현과 전달의 방법은 실로 다양하다. 그러므로 본 과정에서는 초기교회
설교가들의 설교를 비롯하여 중세, 그리고 개혁가들의 설교를 비교 연구하는데 그 일차적 관심을 둔다. 그리고 여기에 현대의
설교를 조명하여 그 변천을 찾아 새로운 설교의 미래를 찾아본다.
MPT 212 설교의 역사
본 과정에서는 교회의 역사에 따라서 20명의 대표적인 설교자들을 선정하고, 설교자로서 이들의 생애를 섬세하게 추적하는
동시에 그 시대에 그들의 설교관이 어떠하였으며, 그들이 남긴 설교의 신학과 결과가 설교사에 어떤 영향을 끼치게 되었는지를
본다. 특별히 지금까지 이론 신학의 거성들로만 알려졌던 인물들을 설교자로서 본래 모습을 회복시키는 결과도 본 과정에서
기대한다.
MPT 213 교회력과 설교
예배의 복고운동(Liturgical Movement)과 함께 세계의 개신 교회가 활용하는 교회력과 거기에 따른 성서일과(Lectionary)의
내용과 발전의 역사를 보면서 거기에 알맞는 메시지의 구성과 개발, 그리고 전달에 관한 연구를 전개하는데 본과정의 목적을
둔다. 특별히 한국의 사회가 가지고 있는 역사와 문화의 중요한 날들을 위한 메시지의 연구도 함께 한다.
MPT 214 성례전 연구
개신교 예배는 말씀과 성례적인 구심점이 되고 있다. 본 과정은 우리의 한국교회가 설교 이외의 예전에 관하여 보다 더 깊은
이해를 필요로 한다는 현장적 요구에 의하여 성례전을 성서, 신학, 역사적인 측면에서 그 내용과 발전을 연구한다. 그리고
성례전의 실제문제도 다루어 집례자로서의 바른 이해와
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